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Seminarios sobre la Aplicación de las TIC en la Educación Superior

Los seminarios contribuyen a la reforma de la informatización de la educación superior en los países en desarrollo y mejoran de manera integral la capacidad de aplicación de las TIC mediante la formación práctica.



Cronograma
2016
  • 2016

    En el septiembre de 2016, se celebró el primer seminario del desarrollo de capacidades de las TIC para la educación superior



2017
  • En el agosto de 2017

    En el agosto de 2017, se celebró el seminario sobre las TIC en la innovación de la educación superior para los países africanos.



  • En el agosto de 2017

    En el agosto de 2017, se celebró el seminario sobre las TIC en la innovación de la educación superior para los países asiáticos



2018
  • En el junio de 2018

    En el junio de 2018, se celebró el seminario sobre la aplicación de las TIC en la educación superior para los países africanos.



  • En el junio de 2018

    En el junio de 2018, se celebró el seminario sobre la aplicación de las TIC en la educación superior para países asiáticos y europeos.



  • En el septiembre de 2018

    En el septiembre de 2018, se celebró el seminario sobre las TIC en la gestión de la educación superior en Chad.


2019
  • En el septiembre de 2019

    En el septiembre de 2019, se celebró el seminario sobre la aplicación de las TIC en la gestión de la educación superior para países africanos.



  • En el septiembre de 2019

    En el septiembre de 2019, se celebró Seminario sobre la aplicación de las TIC en la educación superior para países asiáticos y europeos.



2023
  • En el mayo de 2023

    En el mayo de 2023 se celebró el seminario sobre la cooperación Sur-Sur para los países africanos francófonos.



  • En el noviembre de 2023

    En el noviembre de 2023, se celebró el seminario del Ministerio de Comercio de la República Popular China sobre los comercios electrónicos para líderes empresariales.



  • En el noviembre de 2023

    En el noviembre de 2023, se celebró el seminario de sobre la formación de profesionales de comercios internacionales y de derecho para países en desarrollo.



  • Objetivo

    La falta de aplicación de las TIC en las instituciones de educación superior (IES) de los países en desarrollo, se debe mejorar con una serie de formaciones pertinentes a los responsables políticos (personal administrativo), los docentes y el personal técnico.

    A través de conferencias, talleres y visitas sobre el terreno, el seminario promueve el desarrollo de las TIC en la educación superior, presentando a los profesionales de Asia, África y Europa las aplicaciones más recientes y punteras de las TIC en la educación superior.



Partes interesadas
Temas Innovadores

  • • La ampliación del acceso a la educación superior



  • • Las TIC en la educación superior



  • • La Inteligencia artificial (IA)



  • • El aprendizaje en línea



  • • Big Data y la computación en la nube



  • • El Sistema de Gestión de la Información (SGI) en Instituciones de Educación Superior (IES)



Aprendices diversos

UNESCO-ICHEI ha ofrecido las oportunidades de formaciones en China a más de 330 participantes de más de 30 países.
Para los técnicos de las instituciones

Deben fortalecer la comprensión de los sistemas de gestión de la información y los conocimientos (IMS) institucionales e integrarlos en el plan de desarrollo institucional de las TIC, mejorar la competencia profesional de TIC para elegir la solución tecnológica más eficaz y adecuada a las necesidades de cada institución y mejorar la capacidad de planificación para la aplicación de las TIC en la institución.
Para el personal directivo y los líderes

Deben fortalecer los conocimientos sobre las TIC en la educación superior, promover el reconocimiento y la apertura a la aplicación de las TIC en la construcción de infraestructura de la institución, establecer un marco operativo para los sistemas de TIC que se ajuste al desarrollo de su propio país e institución, y mejorar tanto la capacidad de elaboración de las políticas institucionales como los conocimientos propios sobre TIC.
Para los profesores

Deben fortalecer la comprensión de los sistemas institucionales de gestión integrada (IMS) y sus efectos positivos en la enseñanza, cambiar la mentalidad sobre la gestión tradicional de la enseñanza, aplicar las TIC en la enseñanza para mejorar la calidad de la enseñanza y ampliar el acceso a los recursos educativos.
Seminarios sobre la Aplicación de las TIC en la Educación Superior
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