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Volver a lo básico: garantía de calidad para el futuro de la educación superior
El tercer número de CLOUD se centra en la región de África y Asia Occidental, con el tema ¨Volver a lo básico: garantía de calidad para el futuro de la educación superior¨. Basándose en los resultados de la Reunión de Asociación 2021 del Instituto Internacional de Educación en Línea (IIOE) (África y Asia Occidental) y la Reunión Consultiva sobre Garantía de Calidad 2.0 del Instituto Internacional de Educación en Línea (IIOE), el tercer número se centra en la última versión de la Garantía de Calidad 2.0 del IIOE publicada por UNESCO-ICHEI, iniciando una serie de debates en torno a la creación, promoción y apoyo de un ecosistema de instituciones para la enseñanza y el aprendizaje en línea y semipresencial (OBTL). El número también recoge las acciones y experiencias de las instituciones de educación superior asociadas al IIOE en África y Asia Occidental para garantizar la continuidad y la calidad de la educación superior durante la pandemia de COVID-19 y más allá de ella, así como las buenas prácticas de cómo el IIOE ha apoyado a las instituciones de educación superior asociadas en Asia Occidental y África en la educación superior en línea y híbrida y la transformación digital.
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Aprender a ser: empoderar a la futura fuerza laboral de la educación superior
El segundo número de CLOUD está dedicado a la región de Asia y el Pacífico y se basa en los resultados de la Reunión Semestral 2021 del Instituto Internacional de Educación en Línea (IIOE) para la región. La edición abre una serie de debates sobre el desarrollo de capacidades del personal docente y administrativo de la educación superior (HEW) y presenta la actualización del Marco de Competencias del IIOE para el Personal Docente y Administrativo de la Educación Superior (IIOE-CFHEW). Asimismo, recoge los esfuerzos destacados de los socios del IIOE en apoyo al Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 (garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportunidades de aprendizaje durante toda la vida para todos). La publicación incluye además estudios de caso y experiencias de países de Asia y el Pacífico en torno a la implementación de la enseñanza y el aprendizaje en línea e híbrido, el empoderamiento del profesorado universitario y la promoción de la transformación digital en la educación superior.
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Reconstruir una mejor la educación en la era posterior a la COVID-19
CLOUD es la publicación trimestral lanzada por UNESCO-ICHEI en 2021. Su nombre simboliza una red mundial de intercambio de conocimientos impulsada por las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).
El objetivo de CLOUD es servir como una plataforma de cooperación internacional, que conecte a los profesionales de la educación superior en todo el mundo a través del intercambio de conocimientos, información actualizada sobre proyectos, datos y buenas prácticas vinculadas con la transformación digital de la educación superior.

