18 июля 2024 года, Абуджа, Нигерия — Национальный диалог по вопросам политики Нигерии

Национальный диалог по выработке консенсусной рамочной политики / дорожной карты для высшего образования Нигерии в эпоху искусственного интеллекта

Под руководством Федерального министерства образования Нигерии через Национальную комиссию университетов мероприятие было организовано совместно с UNESCO-ICHEI и Университетом Ахмаду Белло, Нигерия, выступавшим в качестве Института-председателя IIOE 2024 года. В диалоге приняли участие почти 200 участников — представителей высших учебных заведений, включая представителей Национальной комиссии университетов, Федерального министерства связи, инноваций и цифровой экономики Нигерии, Комиссии по связи Нигерии, Посольства Китая в Нигерии, Национального совета по техническому образованию, Национальной комиссии по колледжам образования, Национального открытого университета Нигерии, Канцелярии ЮНЕСКО при Африканском союзе и Huawei Technologies Nigeria. Диалог был сосредоточен на продвижении обсуждений политики по интеграции искусственного интеллекта в систему высшего образования Нигерии.

С 14 по 16 мая 2025 года в Ухане, Китай, успешно прошла 2025 Всемирная конференция по цифровому образованию. Конференция была совместно организована Министерством образования Китайской Народной Республики, Национальной комиссией ЮНЕСКО Китая и Правительством провинции Хубэй. Темой конференции стало «Развитие и трансформация образования: эпоха интеллекта».

В послеобеденное время 15 мая под руководством Секретариата Национальной комиссии ЮНЕСКО Китая и при участии Департамента науки, технологий и информации Министерства образования успешно состоялась 2025 Международная конференция по искусственному интеллекту и образованию.

UNESCO-ICHEI в качестве поддерживающей организации принял участие в конференции. Директор UNESCO-ICHEI, господин Цзинь Ли, вел сессию обсуждения. Прошла дискуссия на тему «Создание глобального видения образовательной трансформации», где UNESCO-ICHEI и Международный институт онлайн-образования (IIOE) делились практикой построения сети экосистемы многостороннего сотрудничества для поддержки высших учебных заведений в повышении их возможностей в области искусственного интеллекта и продвижении локализации партнеров, чтобы отвечать срочным местным потребностям в условиях будущей эпохи.

6 сентября 2024 года в Пекине, Китай, успешно прошел «Диалог Китай–Африка–ЮНЕСКО по вопросам образования и защиты культурного наследия», совместно организованный правительством Китая и ЮНЕСКО.

Профессор Цзинь Ли, директор UNESCO-ICHEI и вице-президент Южного университета науки и технологий (SUSTech), выступил с основной презентацией на тему «Укрепление сотрудничества Китай–Африка через цифровое расширение возможностей в высшем образовании». Он объявил, что в течение следующих трех лет UNESCO-ICHEI предоставит обучение африканским специалистам в сфере цифровых технологий и искусственного интеллекта в количестве 35 000 человек, поддерживая и реализуя планы действий по сотрудничеству между Китаем и Африкой.

С 2021 по 2022 год UNESCO-ICHEI и Южный университет науки и технологий (SUSTech) совместно проводили субфорумы конференции на протяжении двух последовательных лет. Темы субфорумов включали: «Создание готового к будущему высшего образования через справедливое и высококачественное смешанное онлайн-обучение» и «Цифровая трансформация в высшем образовании и повышение цифровой грамотности преподавателей».

Глобальная конференция по MOOCs и онлайн-образованию 2024 года проходила в Университете Куин-Мэри в Лондоне с 12 по 13 декабря 2024 года. Профессор Вэй Хан, исполнительный заместитель Генерального секретаря IIOE, участвовала в круглом столе на тему «Этические риски ИИ: глобальные вызовы и меры противодействия». Она поделилась опытом многосторонней сети сотрудничества UNESCO-ICHEI и эффективными практиками в поддержке повышения квалификации специалистов и учреждений высшего образования.

В сентябре 2021 года и ноябре 2023 года IIOE, флагманский проект UNESCO-ICHEI, и проект «Умный класс» были отобраны как «Пример отличного сотрудничества для построения сообщества общей судьбы в киберпространстве».