Этот отчет сосредоточен на цифровой трансформации высшего образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе. Он анализирует текущую ситуацию развития высшего образования в регионе и вызовы, с которыми сталкиваются при подготовке цифровых талантов, такие как значительный дефицит кадров и недостаточная подготовка. В нем представлены политики и подходы некоторых стран, предлагаются стратегические рекомендации для трансформации и делятся инициативами таких проектов, как «Умный класс» и Международный институт онлайн-образования (IIOE), с целью содействия цифровой трансформации высшего образования в Азиатско-Тихоокеанском регионе.