Ce rapport se concentre sur la transformation numérique de l’enseignement supérieur en Afrique subsaharienne. Il analyse la situation actuelle, les caractéristiques et les défis auxquels elle est confrontée, tels qu’un cadre réglementaire imparfait et des infrastructures insuffisantes. Il présente des exemples de bonnes pratiques dans des pays comme l’Afrique du Sud et le Sénégal, et propose des recommandations politiques concernant les cadres réglementaires, les infrastructures TIC, etc. L’objectif est de stimuler la transformation numérique de l’enseignement supérieur dans cette région et d’améliorer la qualité et l’équité de l’éducation.